۰۸ام شهریور ۱۳۹۵

فلسفه و دین، علم را به بشر معرفی کرد/ مبنای پیدایش علم

رئیس بنیاد بین المللی علوم وحیانی اسراء گفت: علم در جهان غرب عمدتا بر اساس حس و تجربه حاصل می شود اما در مدرسه فکری آیت الله جوادی آملی این تعریف از علم یک تعریف نازل است.

۰۸ام شهریور ۱۳۹۵

شاهد انقلابی در گرایش جوانان به علوم انسانی هستیم

فیاض، استاد جامعه شناسی دانشگاه تهران معتقد است که دانشگاه‌ها امروز فعال نیستند، دانشجویان درس نمی‌خوانند، هیچ ایده‌ای از خودشان ندارند و از علوم مهندسی برای پیدا کردن معنای زندگی به سمت علوم انسانی کشیده شده‌اند.

۰۷ام شهریور ۱۳۹۵

چیستی علم و دین/ راه‌‌حل‌هاى تعارض علم و دین

پاره‌اى از اندیشمندان، علم و دین را متعارض دانسته‌اند؛ اعم از اینكه تعارض بین گزاره‌هاى دینى یا گزاره‌هاى علمى باشد؛ مانند: مسئله هفت آسمان در قرآن و یك آسمانى در علم؛ یا این كه تعارض بین پیش‌فرض‌هاى علم با دین واقع شود.

۰۶ام شهریور ۱۳۹۵

نشست «آخوند خراسانی و مساله تشکیل حکومت اسلامی» برگزار می شود

به گزارش جبهه روشنفکری انقلاب اسلامی  به نقل از روابط عمومی پژوهشگاه فرهنگ؛ هنر و ارتباطات: نشست تخصصی «آخوند خراسانی و مساله تشکیل حکومت اسلامی» با همکاری انجمن اندیشه و قلم،...

۰۶ام شهریور ۱۳۹۵

کتاب «سبک زندگی به روایت انقلاب اسلامی»

کتاب «سبک زندگی به روایت انقلاب اسلامی» نوشته محمدصادق کوشکی عضو هیئت علمی دانشگاه تهران به چاپ چهارم رسید.

۰۶ام شهریور ۱۳۹۵

علوم انسانی نمی تواند غیراسلامی باشد

استاد دانشگاه تهران با بیان اینکه، علوم انسانی نمی تواند غیر اسلامی باشد، گفت: کتاب معرفت شناسی «وبر»، علوم انسانی غیر از علوم دینی نمی داند.

۰۶ام شهریور ۱۳۹۵

غرب از اشراق به عقل بازگشت و ما از عقل به اشراق/ علل شکست خردورزی

ثربی، استاد فلسفه می نویسد: کلیسا برخلاف الهیات و اصول غیرعقلانی خود از افلاطون به ارسطو بازگشت در حالی که عالم اسلام برخلاف تأکید این دین بر عقل و اندیشه، از ارسطو به افلاطون بازگشت.

۰۴ام شهریور ۱۳۹۵

تشریح ۱۰ شاخصه اصلی مواجهه تربیتی با جوانان

رئیس مرکز تخصصی اخلاق حوزه علمیه قم در سی‎و‎سومین نشست اندیشه و عمل، به تشریح ده شاخصه مواجهه تربیتی با جوانان پرداخت.

۰۳ام شهریور ۱۳۹۵

معلوم نیست بودجه علوم انسانی چگونه هزینه می‌شود/ وظیفه دولت در قبال علوم انسانی

استاد دانشگاه تهران گفت: با غفلت و ولنگاری در علوم انسانی بود که ما دچار آشفتگی و ولنگاری فرهنگی شدیم، متاسفانه معلوم نیست بودجه علوم انسانی کجا و به چه صورت هزینه می شود.

۰۳ام شهریور ۱۳۹۵

تبعیض آموزشی ریشه همه تبعیض ها/ آموزش مان نیز طبقاتی شده است!

تبعیض آموزشی در مرحله کنکور جوانان را به دو طبقه «محروم» و «برخوردار» تقسیم کرده است. با تاسیس مراکز پولی، همانند دانشگاه آزاد درها به روی فرزندان طبقات مرفه باز شده است.

۰۲ام شهریور ۱۳۹۵

یکصد و پنجاه و نهمین شماره‌ ماهنامه خردنامه همشهری منتشر شد

یکصد و پنجاه و نهمین شماره‌ ماهنامه خردنامه همشهری با بخش‌های متنوع و پرونده‌هایی مانند «وال‌استریتیزاسیون جمهوری اسلامی»، «من، بت من» و «ایران‌گزینی انتقادی» منتشر شد.

۰۲ام شهریور ۱۳۹۵

چرا تاکنون «فقه‌حکومتی» در حوزه‌های علمیه نهادینه نشده است؟

عضو مجلس خبرگان رهبری گفت: ساختار موجود فقه کلیشه‌ای است و گنجایش پوشش دادن به مسائل جدید را ندارد لذا باید تغییر یابد.

۰۱ام شهریور ۱۳۹۵

کتاب «مبانی و الگوی مهندسی فرهنگی» منتشر شد

چاپ دوم کتاب مبانی و الگوی مهندسی فرهنگی، کتاب برگزیده در دوازدهمین جشنواره پژوهش فرهنگی، توسط انتشارات تمدن نوین اسلامی منتشر شد.

۰۱ام شهریور ۱۳۹۵

سرمایه‌گذاری بر کارهای بنیادی، ساختاری و معرفتی مطالبه اصلی حوزه از برنامه ششم توسعه

به گزارش جبهه روشنفکری انقلاب اسلامی به نقل از فارس؛ مقام معظم رهبری در تیرماه سال ۹۴ در نامه‌ای به رئیس‌جمهوری کشورمان، سیاست‌های کلی برنامه‌ ششم توسعه را ابلاغ کردند....

۰۱ام شهریور ۱۳۹۵

فلسفه اسلامی با نبوغ ابن‌سینا تکامل پیدا کرد

روش او در پرهیز از پیش داوری و تعصبات فرقه ای قابل تحسین است. چنانکه در جای جای اشارات و تنبیهات اولا هر حکمی را پیش از اثبات، به صورت احتمال مطرح می کند. ثانیا تلاش می کند تا خود نظریه ها را مطرح کند نه شخصیت ها را.

۰۱ام شهریور ۱۳۹۵

بررسی دیدگاه امام موسی صدر درباره مواجهه تربیتی با جوانان

سی و سومین نشست ماهانه «اندیشه و عمل» به مواجهه تربیتی امام موسی صدر با جوانان می‌پردازد.

۳۱ام مرداد ۱۳۹۵

نشریه تخصصی عصر اندیشه به ایستگاه دوازدهم رسید

به گزارش جبهه روشنفکری انقلاب اسلامی؛ به نقل از پرتال اطلاع رسانی مجله «عصر اندیشه»،‌ دوازدهمین شماره مجله عصر اندیشه با تیتر «چرا انقلاب فرزند خود را خورد؟» همراه ۴...

۳۱ام مرداد ۱۳۹۵

جایگاه مدرنیته در تمدن اسلامی/ تمدن اسلامی باید تولید کننده باشد

حجت الاسلام رهدار گفت: اگر کشوری روی مبانی و ساختار و ابزار و تاریخ غرب تولیدی می‌کند خروجی آن هم یک چیزی از جنس همان است. تمدن اسلامی باید بتواند خود تولید کند.

۳۱ام مرداد ۱۳۹۵

دوفصلنامه علمی ـ پژوهشی آموزه های فلسفه اسلامی منتشر شد

شماره ۱۸ دوفصلنامه علمی پژوهشی آموزه های فلسفه اسلامی (بهار و تابستان ۹۵) منتشر شد.

۳۰ام مرداد ۱۳۹۵

اسلامی کردن علوم انسانی نیاز به همگرایی حوزه و دانشگاه دارد

مدیر حوزه های علمیه سراسر کشور گفت: برای تحقق علوم انسانی اسلامی، حوزه و دانشگاه باید تکاپوی جدی داشته باشند و با همگرایی این دو نهاد می توان این هدف مهم را محقق کرد.